Was hätte Nofretete dazu gesagt?
Inspiriert von der Bilder- und Symbolwelt Ägyptens entwickeln wir eine eigene Bildsprache.
1. Klassenhälfte: Bildsprachen
Mit einer persönlichen Schutzrolle ist man immer gut aufgestellt. Wir malen unsere Hieroglyphen auf Jute und gestalten daraus entweder eine Schutzrolle oder einen ägyptischen Halsschmuck.
2. Klassenhälfte: Tiergötter
Wir lassen uns von den ägyptische Tiergöttern inspirieren und erschaffen eine Fantasiefigur aus Pappmaché.
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